determination of developing setback for the southern coast of caspian sea a case study in mazandaran province

Authors

مریم سعید صبائی

دانش آموخته کارشناسی ارشد محیط زیست، دانشکده منابع طبیعی، ایران افشین دانه کار

استادیار دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران، ایران علی اصغر درویش صفت

استاد دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران، ایران عبدالعظیم قانقرمه

عضو هیأت علمی مرکز تحقیقات منابع طبیعی دریای خزر، ایران حسن آزرم دل

abstract

many studies since 1977, in the southern coast of caspian sea revealed that the law-setback and low-lying coastal zone have been severely and increasingly impacted by rising sea-level. this rising continued until 1995. the rate of rising was nearly 13cm per year in this period (1977-1995). the general concept of setback determination is tended to introduce a buffer area between human activities (especially buildings) and a shoreline that is likely at the highest risk of sea-level rise and following damages. this study could help managers to solve many problems in the future, noticeably due to lack of criteria for determination of setback in this region. in this study a setback is introduced on the basis of critical levels of caspian sea and the results of coastal vulnerability assessment to sea-level rise in mazandaran province. this setback is composed of two parts called, vertical buffer and horizontal buffer. in this study, the cvi (coastal vulnerability index) method is used for coastal vulnerability assessment to sea-level rise. the cvi includes 5 variables describing two dimensions, natural and anthropogenic. final map is divided into 4 classes from low to very high vulnerable. mean distance between very high vulnerable classes to the vertical buffer boundary is introduced as a horizontal buffer in each district.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

study of cohesive devices in the textbook of english for the students of apsychology by rastegarpour

this study investigates the cohesive devices used in the textbook of english for the students of psychology. the research questions and hypotheses in the present study are based on what frequency and distribution of grammatical and lexical cohesive devices are. then, to answer the questions all grammatical and lexical cohesive devices in reading comprehension passages from 6 units of 21units th...

the trace of translators ideology in literary translations: a case study of persian translation of the scaret letter

رساله ی حاضر تلاشی است برای بررسی مبحث ایدئولوژی در ترجمه ادبی و تاثیرات آن بر کار مترجم، اعم از گزینش واژگان و ساختارهای دستوری؛ با تمرکز بر تحلیل انتقادی گفتمان در متن مبدأ و متن مقصد، که در این رساله متن مبدأ رمان داغ ننگ اثر ناتانیل هاوثورن و ترجمه فارسی سیمین دانشور به عنوان متن مقصد مورد بررسی قرار گرفته است. تجزیه و تحلیل رمان های مورد نظر به طور عمده بر اساس مدل پیشنهادی فرحزاد(2007) بر...

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

a case study of the two translators of the holy quran: tahereh saffarzadeh and laleh bakhtiar

بطورکلی، کتاب های مقدسی همچون قران کریم را خوانندگان میتوان مطابق با پیش زمینه های مختلفی که درند درک کنند. محقق تلاش کرده نقش پیش زمینه اجتماعی-فرهنگی را روی ایدئولوژی های مترجمین زن و در نتیجه تاثیراتش را روی خواندن و ترجمه آیات قرآن کریم بررسی کند و ببیند که آیا تفاوت های واژگانی عمده ای میان این مترجمین وجود دارد یا نه. به این منظور، ترجمه 24 آیه از آیات قرآن کریم مورد بررسی مقایسه ای قرار ...

15 صفحه اول

developing a pattern based on speech acts and language functions for developing materials for the course “ the study of islamic texts translation”

هدف پژوهش حاضر ارائه ی الگویی بر اساس کنش گفتار و کارکرد زبان برای تدوین مطالب درس "بررسی آثار ترجمه شده ی اسلامی" می باشد. در الگوی جدید، جهت تدوین مطالب بهتر و جذاب تر، بر خلاف کتاب-های موجود، از مدل های سطوح گفتارِ آستین (1962)، گروه بندی عملکردهای گفتارِ سرل (1976) و کارکرد زبانیِ هالیدی (1978) بهره جسته شده است. برای این منظور، 57 آیه ی شریفه، به صورت تصادفی از بخش-های مختلف قرآن انتخاب گردید...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
محیط زیست طبیعی

جلد ۶۵، شماره ۲، صفحات ۲۰۵-۲۲۲

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023